Como todos los años, en este regreso a clases le damos la posibilidad a Socios y Patrocinadores de colaborar con la educación de los Niños de World Vision. Ayudar es muy simple, debes ingresar al sitio www.juegosyjuguetes.cl y seleccionar el kit escolar que deseas regalar.

Por Jorge Escudero
Psicólogo Especialista en Niñez de World Vision

En World Vision continuamos incentivando este verano la participación de los niños y niñas. En esta ocasión, el escenario fue la ciudad de Lota en la Región del Biobío, donde realizamos Encuentros de Cabildos  en dos comunidades diferentes de la comuna.

La agencia internacional humanitaria, World Vision urgió a los países con sistemas sanitarios robustos apoyar a aquellos donde los niños y sus familias experimentan la pobreza, conflictos sociales y armados, desplazamientos migratorios y vulnerabilidades sanitarias, con el fin de prevenir un mayor la propagación del coronavirus.

Desde el comienzo de denominado “estallido social”, en octubre pasado, los distintos actores de la sociedad han debido adecuarse a esta nueva realidad. Y uno de los grupos más preponderantes y, a la vez, más expuestos de nuestra sociedad a las implicancias de este fenómeno, son los niños, niñas y adolescentes (NNA). Por esta razón, surge inmediatamente la pregunta: ¿cómo preparar a nuestra infancia para este fenómeno social?

Cada 10 de diciembre se conmemora el Día de los Derechos Humanos, coincidente con la fecha en que la Asamblea General de Naciones Unidas (ONU) adoptó la Declaración Universal de Derechos Humanos, en 1948. Se trata de un documento histórico que proclamó los derechos inalienables e inherentes a todos los seres humanos, sin importar su raza, color, religión, sexo, idioma, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, propiedades, lugar de nacimiento, ni ninguna otra condición. Es el documento más traducido del mundo y está disponible en más de 500 idiomas.

Chile es el tercer país en América Latina con mayor cantidad de ingreso de personas venezolanas tras la crisis migratoria que afecta a dicho país -la segunda más grande del mundo después de Siria-, donde diferentes datos arrojan que ya son cerca de 400 mil los venezolanos y venezolanas que habitan en nuestro país.

La iniciativa busca brindar apoyo psicosocial y educativo a niños, niñas y adolescentes durante su estadía en el país mientras regularizan su situación. “En este espacio queremos que los niños sigan siendo niños”, enfatizó nuestra directora ejecutiva, Sandra Contreras.