¿Qué mejor para hacer entender a un niño pequeño un tema tan difícil como el abuso que una función de títeres? En los proyectos de San Ignacio, en el contexto de la enseñanza del autocuidado, se utilizan títeres como parte central de toda jornada. Con delicadeza se tocan temas y se busca la prevención de situaciones que en vez de ser angustiantes, se tornan parte de la diversión, sin perder por esto la gravedad de su mensaje.
Estas sesiones constan de tres partes: primero canciones, animación de parte de payasos, y luego se presenta la obra. Esta muestra una versión adaptada de la Caperucita Roja. La heroína es la pequeña Lisa que va a dejar el almuerzo a su papá que trabaja al otro lado del bosque. Su madre le advierte de los peligros que presentan distintos personajes: el clásico lobo, pero además el ratón y el koala. El lobo, que tiene un hermoso auto, ofrece llevara la pequeña Lisa, el ratón le ofrece dulces y le cuenta que él está solo, que necesita simpatía y amistad, finalmente, el koala la invita a su casa a ver películas. Junto a estos personajes de los que deben desconfiar, se describen con certeza sus características psicológicas, sus actitudes y sus estrategias de seducción. También se describen personajes en los cuales la pequeña Lisa debe confiar y contar sus dudas, como el profesor y la mamá.
La obra termina con todos cantando “Te quiero yo…y tu a mí….y todos somos una familia feliz”. Un experto en prevención de abuso y de autocuidado de World Vision entra entonces en escena, flanqueado por dos amiguitos: uno es de la PDI y otro de la OPD.
En todas las jornadas de autocuidado, se trabaja con la PDI y con estos títeres llamados “Club de Manuelita”, y que son manejados y presentados por el grupo familiar Díaz Venegas de San Carlos. Así World Vision espera evitarles a los niños experiencias traumáticas y enseñarles a los padres, que también asisten a estas capacitaciones, a detectar y prevenir estos delitos.
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